Musicoterapia en la cuarentena

domingo, 3 de mayo de 2020

Desafíos

Hola!! Cómo están? Nuevos desafíos musicales para esta semana que comienza, te animas a hacer esta canción con movimiento? es muy linda!!
"Boom,Snap,Clap."

No te olvides de dejar tus comentarios del blog con tu nombre así se que estuviste de visita por aquí!!!!!

jueves, 30 de abril de 2020

Shabat

SHABAT SHALOM!!

Para este Shabat pensé en las familias que están siempre al lado de sus hijos acompañando, asistiendo, consolando y divirtiendo.

Somos muchos las mamás y papás que estamos sosteniendo a nuestros hijos en este momento de Emergencia sanitaria, ocultando nuestros temores y mostrando nuestra Fe y alegría a toda la familia.

Por eso pensé que sería lindo acercarles la bendición de los hijos y hagamos de este momento de un espacio especial.

Que Ashem los bendiga y los guarde a cada uno de ustedes!

Shabat Shalom!

miércoles, 29 de abril de 2020

Ecos Rítmicos

Hola chicos, cómo están? espero que bien!

Para esta clase les pido que saquen todos los instrumentos que hicieron en casa, maracas. baldes, tambores porque lo que les voy a pedir que hagan son ECOS RÍTMICOS

En el Eco se trata de repetir todo lo que escuchas como la canción del eco que cantamos en la escuela, la recuerdas?

"Canción del Eco" de Pipo Pescador

https://www.youtube.com/watch?v=8INPs6UopyM

Una vez que cantaste la "Canción del Eco" ahora prepara todo el cuerpo y los instrumentos para hacer ritmos!

En este video podes hacer ritmos primero con las palmas y luego con los instrumentos que creaste.

https://www.youtube.com/watch?v=4DHJrLCHNEI

Te invito a que te grabes en un video haciendo los ritmos que creaste y copiaste de los ecos rítmicos y "la canción del eco"! Animate!!

Cariños

Lorena

lunes, 27 de abril de 2020

Iom Ha´atzmaut

Aquí te dejo para que puedas pintar con lo que tengas en casa, crayones, témperas la bandera de Israel

Hatikva

Escucha algunas versiones del Himno de Israel, realmente es hermoso!!!

Iom Hazikarón

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Iom Hazikaron es observado el día 4 de Iyar y precede a la conmemoración de Iom Ha'atzmaut, conmemorado el 5 de Iyar.

En este día se recuerda a los soldados que dieron su vida para el establecimiento y preservación del Estado de Israel y víctimas del terrorismo.

jueves, 23 de abril de 2020

Shabat Shalom

Shabat Shalom para todos!!

A través de estas lineas quiero acercarme a ustedes para desearles un hermoso Shabat.

Estamos pasando por un momento histórico y se que es difícil tener a nuestros hijos encerrados pero es la mejor manera de cuidarlos.

Se que hay familias que la están pasando mal pero hagamos un alto en el camino y que hoy sea solo Shabat.

Hagamos que en este Shabat brillen las luces de nuestras velas y el amor familiar.

Ashem nos cuida, confiemos

Shabat Shalom

Cariños

Lore

martes, 21 de abril de 2020

El mamboretá (chamame)

El Mamboretá

Te invito a que escuches esta canción, es muy linda!!

2. El ritmo de esta canción pertenece al folklore argentino y es un “chamamé”. Con ayuda de tu familia averiguá a que zona de nuestro país pertenece este ritmo folklórico y alguna de sus características.

3. Escuchas varios nombres: Mamboretá, Panambí, Cururú, Yacaré y Ñurumí. Estos nombres son de animales y están en el idioma de los Guaraníes.
¿Qué animales serán? ¿investigamos?
Si googlean Panambí animal……. Cururú animal….. cuáles con?

4. Escucha atentamente la canción y contamos si los nombran siempre a todos juntos. ¿Quién ayuda primero al Mamboretá? Y después quiénes? luego quién más? Y finalmente?
Registra como se van nombrando:
Primero……………………..
Segundo ………………………..y……………………
Tercero……………………, ………………………y………………
Cuarto ………………., ……………………., ………………….y………………….

5. Escuchaste con atención, nuevamente la canción ahora:

a) ¿Qué voces reconociste? Femenina, masculina, niño.

b) ¿Alguna parte se repite en la canción? ¿Cuántas veces?

6. Te propongo que vuelvas a escuchar la canción y cantes junto con el grupo “Canticuénticos” el: “tira, tira, tira de la patita”.

7. Ahora que acompañes con palmas el “tira, tira, tira” … (dos palmas por palabra).

8. ¿Podrías repetirlo, pero con otro tipo de percusión corporal? Ej.: pies, palmas, muslos, pecho.

9. ¿Y si ahora combinamos cada “tira” con una percusión corporal distinta cada vez que se repite? Ej: muslos, palmas, pecho.
Si querés podés filmarte haciéndolo y compartirlo con tus compañeros.

10. Te comparto este video para puedas observar al grupo “Canticuénticos” cantando y tocando instrumentos. Coloca el nombre de los instrumentos que aparecen.

Te ayudamos, están en esta lista:
contrabajo, flauta traversa,cajón peruano, guitarra...

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11. Te dejo de regalo para que dibujes los personajes de la canción en alguna hoja o cartón y que lo decores como más te guste.

12.Ya la escuchaste muchas veces ,ya tenés preparadas las imágenes ,ahora cantala junto a Canticuénticos e invita a tu familia para que lo disfruten juntos.
Que salga lindo!! a trabajar!!!

Cariños

Lore